“你们啊，不要尽跟现在班上的来往，把我忘了哦。”熙儿开玩笑道。
“怎么会，怎么会。”剩余两人亦笑着承诺道。
“对了，你下节课是啥？”阿峰问月想道。
“是……活动课。我要去打羽毛球了。”
“我们下节课也是活动课，但是我们班好像要组织模拟联合国大会，”阿峰苦笑道，“感觉很无聊呢。”
“哎呀，你们这么多活动，就偷着乐吧，”熙儿挥了挥手，“差不多了，我要去找数学老师了。下次再见哦。”
“再见啦。”
活动课上，尤其是羽毛球场上，月想从不担心自己找不到玩伴。只要一站在那里，没过多久，便有几个同班同学前来加入。渐渐的，他和他们便混熟了，他在球场上的“动作”也就自如起来。
“哇，你的扣杀好帅。”
“太强了，这么多轮了，还没下去。”
“你羽毛球多久开始打的？”
“......”
即便是溢美之词，月想听到了还是很开心，因为在初中几乎没人和他打羽毛球，他都是在周末和父亲去雒城一中的纪念园打的。这么说来，能靠羽毛球来社交，还得多感谢父亲的栽培。
他和玩伴的话题也渐渐多了起来。不仅仅是羽毛球，还有他们之前的经历，他们都是各自家乡或者家族中怎样的骄傲（毕竟考上了快班），他们的爱好是什么。球场上的笑声越来越多，让月想有那么一瞬间似乎觉得，自己又回到了快乐的初一时光，而不是传说中压抑的高中生活了。
“你打的太好了，月想，”又是一个同学的赞叹，月想听了心里美滋滋的，“能告诉我你是怎样做到那个技巧的吗？”
“嗯？”
“就是那个，用左手扣杀的技巧？”
“左手......扣杀？”
“对啊，”同学笑着说，“你不是左撇子。但是左手好像格外有力呢。”
月想看向了自己的左手臂。那瞬间，他仿佛看到了微泛的绿色光芒。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢