乐弦笃定的点头，对于泰歌尔的询问完全没有一丝犹豫。
“首先是善用人才。
要知道，唐朝优秀的人才可是很多的，但如果没有人能够慧眼识珠，作为他们的伯乐，仍旧会被淹没。
唐太宗李世民的用人之处不是坚持着固守着原本的一种模式，而是让人才有机会去发挥自己的才干。
李世民重用人才也是他的成就，因为他知人善任，用人唯贤，不去在乎人才的出身是否贫寒富贵，在初期任用房玄龄、杜如晦，后来任用了李勋、李靖等，这都是忠诚正直、廉洁清贫之人。
更让人连连称赞的是，他还任用曾是李建成的部下魏征，不计前嫌，重用人才。更是完善了科举制度！
其次是政治管理。
在这方面他拥有着自己独特的见解。
从隋朝灭亡中吸取教训，以亡国为戒，他并不君主专横，独断专行，而是建立了一套政治管理制度，鼓励群臣在朝堂上向他提出建议甚至批评他。
魏征就是一个很好的例子，他甚至将魏征比喻成了他的镜子，而这些举措都是防止百姓受到错误决策的伤害、为了国家富强。
然后是外交政策。
李世民从大局出发，实行四海统一的外交政策，使国家富强，国内人民祥和，在国外也是友好结交。
加强了汉族与各个少数民族的联系，并通过一系列措施建交友好的关系，还加强了对西北等地区的管辖，另外也加强了与周边各国的友好往来。
再是经济。
实行均田制和租庸调制，使农民安心生产和耕作，促进了农业经济的发展。
重视农业，减轻了农民的赋税劳役，“戒奢从简”，革除“民少吏多”的弊政，去减轻人民的负担。
接着还有文学造诣。
在贞观初年，他还下令在全国之内收集书籍，并且典藏起来，藏书的质量非常之高，远远超过了前朝。
李世民在文学上也有很大的成就。他的个人修养极高，也精通书法。在他的大力推广下，唐代成为了历史中书法上的鼎盛时期。
最后是国泰民安。
作为一个君主，李世民不贪污腐败，是廉洁朴素的。
他的生活注重节俭，从不滥用人民的劳力。
因此，社会上形成了一种朴素求实的氛围，在他的治理之下社会上可以做到了夜不闭户，道不拾遗。
这么说吧，他在位期间，居安思危，虚怀纳谏，进行的一系列的政治改革、军事改革、商业经济改革，造就了一番史称“贞观之治”的社会安定并欣欣向荣发展的景象。
这样的唐太宗，我对他有好感也是很合理的吧。”
乐弦一脸微笑，口中却是口若悬河的说出了一大堆东西。
这些东西直接让一些有心之人欣喜若狂。
直播间内
一些历史研究学院的学生在听到乐弦的话后先是瞪大了眼睛，随后便是直接跑到书房翻出了一本本资料。
他要验证一下，乐弦说的这段话中有多少是真的。
“唐朝，唐太宗李世民确实有这个人……功绩的话没有乐弦说的这么全，但是有提到知人善任，用人唯贤……军事方面也很擅长……”
越是查看越是能发现乐弦说的一小部分确实是对的。
而另外的不是说不对，而是他没找到。
是的，他突然发现乐弦所了解的比他从书本中看到的还要全面。
可是，这本史书已经是去年刚刚编撰的史书了啊。
难不成乐神知道的历史比历史研究院的院士们还多？
想到这，这个学生兴奋的手都在抖，直接颤颤巍巍的拿起电话便是给自己的老师打去了电话。
他的老师是历史研究院的一位研究员，担任历史研究学院的老师只是他的一项副业。
“嘟～嘟～嘟～”
电话响了很久，但是他却一点也没有急躁。
他很清楚，自己的老师现在可能正在研究历史。
如果是这样的话，别说是接电话慢一点了，就算一会电话无人接听他都不会有丝毫奇怪。
还好，电话在响了半分钟后还是被接起来了。
一接通，电话那头便传来了一个沉稳的声音
“喂，哪位。”
“老师，是我，我是历史研究学院考古系131班的李飞。”
“哦，李飞啊，我记得，怎么，你找我有什么事吗。”
“老师，我刚刚在看乐神画展的直播，结果乐神直接说了一段唐朝的历史。
我查过了，比史书上的还要全面。”
这话一出，电话那头瞬间没声了。
“老师？你还在吗？”
这声询问似乎打破了对面的震撼，紧接着就是急切的询问声
“你说的是真的？他说了哪些关于唐朝的历史？有没有说是从那本残破古书上看到的？有多少可信度？你有没有都记下来……”
一连串的询问直接把李飞问懵了。
“那啥，老师，我这边有直播的录屏，要不我一会发你？”
“不用一会了，现在，立刻，马上就发。”
“哦哦，行，我这就发过来。”
挂断电话，李飞狠狠的松了口气，没办法，单独对线自己专业的老师压力实在太大了。
没有过多犹豫，李飞急忙找起了刚刚的录屏……
这样的事不止发生在这一处，只要是从事和历史相关研究、工作的人都能意识到这个事。
华夏的历史界已经因为乐弦的一段话开始风起云涌了起来，而乐弦的画展却还是一样的平和淡定。
泰歌尔听完乐弦的话没有多想，只是点点头确认了乐弦确实对这个唐太宗很有好感，随后便开始了自己接下去的讲解。
“首先我们从构图的角度来讲。
这幅画很明显将所有人物分成两组：以画卷中轴线为界。