英梨梨看着桐生修的表情，不知为什么感到后背凉飕飕的，于是就拒绝了桐生修的提议，而是直接问桐生修：
“看还是有点麻烦的，还是你直接说吧，这样也不会浪费时间。”
“真的让那个我说嘛？我说了之后那你后面看番剧就会少了很多的乐趣哦。”
听到要出番剧后英梨梨就不想提前看了，还是要保留一些新鲜感比较好的。
不过好奇心没有得到满足的英梨梨问道：
“既然不能说剧情的话，那么说一下类型什么的还是可以的吧？”
桐生修也没有多想些什么，而是直接说道：
“这是一部魔法少女题材的番剧，是一个有关爱与友情的番剧，说的是一个少女与可爱的吉祥物签订契约成为魔法少女，然后与魔女战斗的故事，而且对于魔女这个概念有着全新的解释哦。”
“而且整体的画面会是那种比较童话的感觉，毕竟是一个魔法少女的故事，结局也是happyend，十分适合观看的哦。”
听到桐生修的介绍之后英梨梨就决定这部番剧她是看定了，不过能不能看到还得看作者到时候能不能记得这件事就是了。
在了解到了自己想要的信息之后，英梨梨就回去继续自己的任务了，时间也就这么慢慢流逝了。
次日，新的一周却没有新的气象，桐生修体会到了霞之丘诗羽那种上课摸鱼的快乐之后，很难再回到之前那种半摸鱼半听课的状态了。
虽然任课教师不是没有试图把桐生修拉回正道，但是在尝试几次之后发现毫无办法之后，各位任课教师也就放弃了。
但是如果让某位铁拳教师知道桐生修的任课教师尝试以提问这种方式来把桐生修拉回正道的话一定会乐的笑出声的。
虽然桐生修上课不务正业，毕竟还是年级第一的，这种学生的知识储备量是有可能毕老师还多的，所以不能用这种方式来教育对方。
遇到这种学生，该硬气的时候就要硬气起来，只有这样才能够拿捏学生，不过可惜的是桐生修的任课教师中已经没有这位不按常理出牌的老师了。
在度过了愉快地课堂摸鱼时间之后，桐生修前往了社团教室开始了自己一天的社团活动。
不过虽说是社团活动，但基本还是处于摸鱼的状态，社团中唯一能够让桐生修忙起来的也就是参加各种比赛了。