这个时候uc已经落后了十几分，他们太需要有人站出来得分了。
电视机前，姚名忍不住抚掌：“漂亮。”
王群也赞了1声，不过他更感兴趣的是庄宇的跳投动作：“这个跳投很有意思，起跳极快，但出手并不慌乱，动作做的很完整。在面对高个子球员补防的时候，效果会很好。”
片刻之后，庄宇又1次跳投出手，但这次没有能够命中。
不过他并没有因此而受到影响，很快又借助队友的掩护，无球跑位接球，防守人扑了上来，但庄宇这次没有传球，而是选择迎着防守强攻，1个加速突破，杀进3秒区之后跳起。
抛投。
唰！
球进。
不过片刻时间，庄宇3投2中，迅速拿到4分。
1时间，uc士气都为之1振，大有掀起反扑的趋势。
姚名笑了起来，对王群道：“看来庄宇并不是不能得分，哪怕是面对堪萨斯大学的防守。”
王群点头道：“之前估计还是想盘活全队，让队友们都参与到进攻当中来。的确，那样的话会更好，庄宇自己也能更轻松1些，只是效果并不好，他就只能自己来了。”
这不是1种战术策略，而是迫于无奈。
如果队友们状态好，能够分担压力，庄宇自然更乐意让队友们出手；如果安德森能够从容的组织进攻，第1时间把球给到他的手上，他也更愿意打无球，那样更加轻松
可是对手太强了，比亚利桑那大学更强。
不论是德鲁2世、鲍威尔、拉特维斯、帕克几人，还是安德森，在面对堪萨斯大学的时候都处于下风。
指望不上队友，庄宇只能靠自己。
“这也不失为1个办法。”姚名说道，相比uc的胜负，他其实更看重庄宇的个人表现。
而此时这种情况，正是他想要看到的。
“唰！”
1声轻响，庄宇命中追身3分，趁着堪萨斯大学退防立足未稳，不等队友到位，也没打战术，直接扔3分。
这很冒险，但他投进了。
“漂亮，还是庄厉害。”
“这个追身3分太棒了，分差追到11分了。”
观众席上，uc的球迷们欢呼起来，上千人纷纷站起，挥舞着手臂，横幅，应援板等等
场边上，韦斯利助教呼出口气，好在庄宇发挥依然稳定，依然能够站出来得分。
霍兰德教练也是心头稍松，不过脸上却并不见喜色：“庄宇是我们这边唯1的优势点，可其他人完全处于下风。这样打下去，只靠庄宇1个人还是太难了。”
之前霍兰德教练研究了很多堪萨斯大学的比赛录像，他希望用战术和对方对抗，可是当真正交手他就发现，在实力差距太大的情况下，战术的作用是有限的。
那么，就只能这样打了！
【作者题外话】：这么晚上传是因为我打算写好4章1起更！（先更后改）
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