到了冬天，收获木薯的季节也到了。
从地面向上，留着大概一尺长的茎。
木薯的茎大多数是分叉的，一手抓一个，一拔一顿，一抖一拔。
如此反复多次，直到
这样爬才能保证木薯的根是完整的而没有断裂。
然后，再用镰刀把一根根砍下来，整整齐齐地摆放到簸箕里去。
木薯的根就像撑开了手掌一样生的，生得好的，几棵就能装满一担篸箕了。
拔出来的木薯需要刮去表皮。
刚开始的时候，人们是削一小节木条来刮表皮。
但是纵使全家人一起刮，当天拔出来的木薯也刮不完。
于是，人们想出了一个办法。
就是用竹子编织成一个笼子形状的圆形长筐来刮皮。
这种筐就是中间横穿一根木棍，两端架在木桩上，笼子留一个口。
把木薯倒进去，把口绑稳了，摇动笼子。
里面的木薯不断地翻滚，不断地撞击，不断地磨蹭，木薯的表皮就被刮蹭掉了。
从笼子的缝隙里看到里面的木薯呈现白色了，就可以停下打开口子了。
把木薯倒出来。
没刮掉的地方，再用手拿着木条刮干净。
然后把木薯切成片，晒干，就能拿去卖了。
收购木薯的地方是村公所旁边的粮仓里。
承程把分到的山坡空地全都开垦出来种上了木薯。
所以，木薯大丰收。
等把木薯干了，可以挑去卖的时候，承程挑去卖时就足足挑了一个多月。
村公所。
这个学校专收各个龙山村四到六年级的学生。
承程挑着木薯去卖要经过这个学校。
她天天都经过，老师和学生不注意到都行。
毕竟，单单卖木薯就要挑一个多月的，并没有多少人。
老师看到
“你们应该也看到了吧？有个家长挑着木薯来卖，已经挑了一个多月了。”
“就算你们不用去拔木薯，也应该参与刮皮与暴晒了吧？怎么样？是不是很繁琐？很累？一担木薯要经过多少的工序才能卖了换钱？啊，你们说道出来吗？”
“拿你们再想想，还要开荒锄地呢？又要耗费多少个日子？”
“父母供你们吃，供你们穿，还要赚钱送你们读书，而你们呢？认真学习了吗？”
“特别是有的同学，上课还睡觉！你们尊重师道了吗？你们对得起父母了吗？你们无悔自己的青春年华了吗？”
老师说着，重重的拍了一下桌子，道，“廖盛华！站起来！我说的就是你！“
“你看看你的父母，单单挑着木薯来卖，已经挑了一个多月了，你父母干活那么拼命，而你上课的时候却总是睡觉，你不觉得有愧吗？啊？回答问题！”
被点名的盛华涨红了脸，憋了好久，才道：“卖了木薯的钱又不给我用。”
“扑哧——”