玩闹了一上午，下午几人就去将照片给洗了出来，等着下次上生物课用了。
新的一周开始，终于到了黄安超最期待的生物课。
果然，刚上课，老师就询问了众人，“同学们，上节课的课外作业制作酸奶，有那几个同学做了？”
其实，这个实验老师并没要求得将成品带过来，所以究竟有没有做全靠学生口述和自觉，根本是无从考证的。
不过，同学们这个年纪还都诚实，没做就是没做，并不会特意去撒谎。
最后，举手的只有岑梨三个，其它的学生居然都没做实验。
“嗯，你们三个都做了？”
生物老师其实已经做好没人做实验的准备了，没想到这次又三个人，倒是挺意外的。
“是的。”黄安超点点头，然后拿出一叠照片来，“我们还拍照了，有图有真相。”
“诶呀，那很不错啊，老师看看。”
听到还拍了照片，生物老师也来了兴趣，上前拿过那些照片看起来。
看完之后，也跟着笑了起来，“不错不错，做实验还很开心，来大家都看看。”
之后，生物老师就将他们拍的照片传给同学们看，同学们也都看着很兴奋。
更有同学直接被调动了积极性，嚷嚷着说回去也要试试这个实验，好像很好玩儿的样子。
看到同学们的反应，生物老师很满意，更是将岑梨三人给夸奖了一遍，并拿走了他们一份照片，说是要拿去别的班级当榜样。